Novas atividades.

Olá, seguem mais algumas atividades para ajudar na leitura e escrita durante o período de pandemia. Sugestões da professora Aline Menezes Costa e minhas, retiradas dos seguintes blogs:

http://www.mestredosaber.com.br

http://Leitorzinho.com

http://acessaber.com.br

http://atividadespedagogicasuzano.com.br

Qualquer dúvida deixe nos comentários.

                       

  Alfabetização 

Observe com atenção a tirinha e leia os quadrinhos:

Copie as perguntas e responda no caderno:

Não precisa copiar a tirinha.

COMPREENSÃO E INTERPRETAÇÃO

1.No 1º quadrinho da história da Mônica, alguém a chama de dentuça.

a) Como ela reage a isso no 2º quadrinho?

b) Por que você acha que ela reagiu assim?

c) O que ela provavelmente faria, se o autor da frase fosse o Cebolinha?

2.No último quadrinho, Mônica surpreende o leitor com sua reação. Dê uma razão para ela não ter reagido como esperávamos.

3.Nos quadrinhos, embora os balões estejam separados, como sabemos que há comunicação entre Mônica e a personagem Titi?

- Agora você vai criar um diálogo( conversa) entre o Cascão e o Cebolinha.

- Você pode escrevê-lo no caderno.

Faça a leitura das palavras junto com a criança.

Deixe que ela perceba o som da letra que está faltando.

Crie frases com os desenhos no caderno.caderno.

    Ciclo Interdisciplinar